家長可以先電話或者微信預約，老師會給孩子進行專業的評估
隨后制定好康復的計劃，并通知入學
我們會在給孩子康復訓練的過程中，及時階段性地給與家長反饋
啟音兒童智能康復中心整合當前國內外各種行之有效的訓練方式，采用結構化教學（TEACCH）、感覺統合訓練、應用行為分析(ABA)、奧爾夫音樂、游戲介入、地板時光等相結合的教育和訓練方法進行康復訓練，并為兒童進行專業的PEP-3評估、制定個別訓練計劃及訓練目標，已取得了非常大的成效。
擁有豐富的教學資源，所有老師分別來自幼兒教育，心理學，音樂教育，特殊教育，小學教育和體育教育等專業，所有老師堅持貫徹康語宗旨，用“愛心，耐心，恒心，信心”為工作準則，為孩子們提供人性化，富有成效的幫助。
中心致力于以孩子為本，堅持科學的訓練方法，認真負責的工作態度，力爭使前來接受訓練的兒童各方面能力得到提高，并使其基本能夠適應社會環境，具備自主生活與工作的能力，并發展其愛好及專長。
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由于每一個自閉癥（孤獨癥）兒童的語言障礙程度不一樣，所選的訓練目標也不盡相同。自閉癥語言訓練的目標包括:①開始發音。②單..
根據兒童的不同能力，制定個別訓練計劃,采用ABA教學模式，針對注意力、配合力、模仿力、認知訓練、語言表達、理解能力、生活..
奧爾夫音樂教學法為聯邦德國著名音樂家卡爾·奧爾夫（carl·orff 1895—1982）所創建。 它用兒童喜..
啟音配置了聽力學服務，包括聽力檢測、助聽器調試、耳模制作、助聽效果評估、助聽設備選配及家庭早期康復咨詢。機構定期為所有學..
言語訓練就是在專業人員的幫助下，通過系統的發聲訓練改善發音，包括糾正錯誤或不良的發聲方法，學習正確的發聲方式，建立正確的..
感覺統合運動是自閉癥孩子日后所有能力發展的基礎。很多自閉癥孩子在視覺、聽覺、觸覺和前庭平衡覺等方面存在不同程度的功能失調..
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